为贯彻落实党的二十大报告中关于“重视心理健康和精神卫生”精神，扎实开展学校心理健康教育工作，进一步增强学工队伍心理健康教育工作能力，提升学生心理健康意识和水平。近日，湖南师范大学胡义秋教授受邀来校开展“大学生心理问题识别与预警”主题培训讲座。校长陈万龙、纪委书记熊巧玲高度关注学生心理健康，来到现场聆听讲座，为心灵健康建设贡献智慧。各二级学院党支部（副）书记、全体辅导员、班主任、学团人员、心理委员与心理联络员参与聆听。
讲座上，胡义秋细致地讲解了大学生心理健康的标准，指出人的心理状态是一个动态连续变化的过程，循序渐进地向大家揭开心理与心理健康的真实面纱。结合经典示例，他从大学生心理健康现状出发，深入剖析大学生常见心理问题，讲解了如何识别大学生心理障碍；详细解读了什么是心理危机与危机预警、心理危机产生的过程和机制，以及常见预兆；并对心理危机干预的过程、如何建立有效的心理危机干预体系分别进行了阐述。
他强调，在了解学生心理健康问题过程中，需要特别注意的是，个体易感性和环境易感性是青少年心理危机的重要影响因素。因此，除了关注学生经历的负性生活事件，更要在心理普查时有效筛查出易感人群，才能做到更好的事前控制。最后，他还总结了“让自己快乐起来的十八种技巧” ，让师生们学会掌握自我调适心理的有效方法。
讲座现场，大家聚精会神地学习聆听，做好笔记，收获颇丰，纷纷表示这场心理讲座精彩生动、内容丰富、充实有效。通过这次深度交流，师生们不仅拓展了心理知识的边界，提升了心理健康素养，更为筑牢校园学生心理健康“防火墙”贡献了一份力量。
胡义秋
中南大学湘雅二医院临床心理学博士，湖南师范大学心理学教授，心理学博士生导师；
中国教育学会学校教育心理分会委员，中国心理学会婚姻家庭治疗委员会委员，湖南省心理健康教育基地首席专家，湖南省心理学会常务理事，长沙市心理学会理事长，国家二级心理咨询师，主持国家社会科学基金2项，省部级项目10项，以第一作者或通讯作者在国内外核心刊物发表专业论文100多篇，致力于心理健康教育20多年，咨询案例近1000例，擅长情绪障碍、学习障碍咨询，主要研究领域为健康心理、精神障碍及特殊教育。
