3月19日，江西洪州职业学院副校长傅箭星带领智能制造产业学院院长黄静等一行，赴弗吉亚歌乐电子科技有限公司洽谈校企合作，围绕深化产教融合、创新人才培养展开实地考察与座谈研讨，为学生高质量实习就业搭建平台，助力区域智能制造产业发展。
座谈研讨：共绘校企合作新蓝图
座谈会上，校企双方聚焦生产与教学融合、订单班培养、实习就业衔接等核心议题深入交流。校方介绍了智能制造专业群的办学特色与育人成果，强调以服务地方产业为己任；企业方认可学校人才培养质量，分享了订单班成功运营经验。双方达成共识，将结合企业技术优势与学校教学资源，探索 “1.5+1.5”工学交替模式。针对企业培养一线管理者的需求，校方将融入定制化课程，培养技术与管理兼备的复合型人才，打造智能制造人才蓄水池。业发展是当前农村工作的重中之重，也是实现乡村振兴战略的关键所在。乡村产业的振兴，意味着要充分挖掘乡村的资源优势，因地制宜地发展特色产业。
创新机制：构建“双元管理”育人新格局
为保障实习质量，双方创新提出 “双元管理、全程跟踪” 机制，学校派专业教师驻企指导，企业配资深导师岗位带教，借助信息化手段建立实习动态档案，实现学生培养全程关怀。针对生产节奏与实习适应性问题，企业将结合学生特点助力其适应岗位，校方则建议通过实习前置、认知实习缩短适应期，双方还将制定科学实习计划，以灵活用工形式推动学生从校园到职场的无缝衔接，毕业后择优签订正式劳动合同。
实地参观：感受智能制造新魅力
座谈会后，傅箭星副校长一行在企业负责人的陪同下，参观了弗吉亚歌乐电子的现代化生产车间。整洁明亮的恒温车间、高度自动化的智能生产线、井然有序的组装与测试流程，充分展现了企业在汽车电子领域的先进制造水平。企业技术人员详细介绍了从物料上线到成品下车的全链条生产过程，让老师们直观感受到智能制造技术的创新应用。傅箭星副校长表示，此次实地考察为学校优化专业课程设置、对接行业前沿技术提供了重要参考，也为后续深化合作奠定了坚实基础。
此次洽谈是学校深化产教融合、服务地方经济的重要实践，双方约定尽快成立专项工作组，细化合作方案，推动订单班落地、实训基地共建、师资互派、技能竞赛联办等项目落地。此次访企拓岗不仅为学校智能制造专业学生开拓了优质实习就业基地，更标志着学校在校企协同育人模式上迈出新步伐。未来，学校将持续拓展校企合作的广度与深度，实现资源共享、优势互补，推动毕业生高质量就业与区域产业高质量发展双向赋能。
